Crònica del 27/09: El conte de la psicomotricitat

Hi havia una vegada uns nens que jugaven molt contents al pati del dimarts. Ells no sabien que aquell era un dimarts molt especial.

- Shhhhhhh, sileeeenci. Mireu aquest gran llençol- En Grufa digué.

Els nens al veure el llençol van buscar ràpidament als seus pares perquè estaven una mica desconcertats.

- No tingueu por. Sabeu que aquest llençol és una porta màgica i que al seu darrera s'amaga un jardí encantat?

Els nens no van entendre gaire el que deia en Grufa però la curiositat per saber què s'amagava d'arrera del llençol va fer que els més atrevits començessin a tibar del llençol i entressin. Poc a poc i un a un els nens van obrir la porta màgica i van anar descobrint el jardí encantat.

- Aquest és el vostre jardí i podreu jugar amb totes les coses que hi trobeu - Va explicar en Grufa.

Els pares deien:

- Mireu!!! rodes de pneumàtics, aros, capses, quines pilotes més xules!!!!

Els pares no s'en recordaven que allò era un jardí encantat però els nens els van ajudar a descobrir-ho:

- Mama, mira com nedo!!

- Pam, patapum, pam, pam- Sonava així de bé el timbal.

- Ei, ei, mireu sóc invisible. On ets? taaaaat, estic aquí.

- Ufff que cansat que estic, pujaré al núvol i descansaré una estona.

Cada vegada els nens s'ho passaven d'allò més bé perquè en aquell jardí encantat semblava que els jocs no s'acabaven mai.

- Veieu aquest castell? Jo en sóc el rei!!!

- Guuuuauuuu, quina rampa més gran!! Què ràpid que baixo.

- Papa, jo també vull, jo també vull- D'acord, d'acord ja t'ajudo a entrar al castell, deia el pare.

Mentre uns jugaven a descobrir el castell, d'altres tocaven amb les mans la lluna i els planetes, els més golafres menjaven un gelat i els grans viatgers agafaven els volants del seus cotxes.

En Grufa els observava atentament i va arribar el moment de recordar-lis una norma:

- Nens, aquest jardí encantat no durarà sempre. D'aquí a cinc minuts desapareixerà.

Era el pirmer cop que escoltaven aquest avís i no li van donar importància. Però el temps anava passant i les campanes van tocar:

- Doooooooooong, doooooooooong, doooooooooooong.

De sobte, el llac es va convertir en una filera de pneumàtics, el timbal en capses de cartró, els invisibles en túnels de roba, el núvol en catifes, el castell en una estructura de plàstic, el gelat en un xurro de piscina, la lluna i els planetes en pilotes, els volants dels cotxes en aros.

- Ooooh, on és el jardí encantat?- Es preguntaven els nens.

Els nens es quedaven parats i alguns s'enfadaven perquè ja no podien jugar més.

Però en Grufa els va recordar una cosa:

- Avui ja no podem jugar més però us prometo que tornaré un altre dia i podreu jugar de nou amb el jardí encantat.

Com que en Grufa sempre compleix el que promet, els nens es van quedar tranquils i van seguir jugant amb les joguines.

I un gos i un gat, aquest compte s'ha acabat!!

Adéu petits grufes!!!

Reunió seguiment i valoració

Iep famílies, recordeu que demà tenim reunió de 19:00 a 19:30. Per tant tothom a ser puntual en l'hora de començar i recollir, i intentem ser operatius que tots tenim pressa i molta feina a fer en aquestes hores del vespre!!!.
Proposta ordre del dia:

1. Valoració de:

• Activitats
• Organització
• Local

2. Informació de les diferents comissions:

• Educativa (programació i grups de treball per festes); Tresoreria; Audiovisuals; Bloc

3. Noves propostes, dubtes, idees, ...

Es pot afegir qualsevol altra cosa que considereu important!!!!

Apunts psicomotricitat: i tot això com ho fem?

Doncs això ho veureu demà (alguna sorpresa ens havíem de guardar, no?). Tranquils, està tot estructurat, veniu amb els apunts llegits, deixeu-vos portar i a gaudir com i amb els petits de la casa!!!!!
Fins demà!!!!!!

La Comissió Educativa

Apunts de psicomotricitat: com actuar?

A part de roba còmode, per vosaltres i els petitons/es i mitjons, per evitar que es facin i fem mal amb les sabates, què més cal que portem???? Una actitud!!!
La psicomotricitat és una nova forma de relacionar-se, a casa tot són límits i normes, i en canvi ara entrarem en un espai on tot és permès i on tot es recolza. Per això distribuirem els següents rols:

• PEQUES: Són els que assumeixen la iniciativa, es poden moure lliurement per l'espai creat. Només tenen una norma: NO FER-SE MAL A UN MATEIX NI ALS ALTRES.

• PARES i MARES: Hem d'estar disponibles (disponibles a escoltar amb el cos, la pell, la vista, les oïdes), respectar i no pretendre. Ens hem de posicionar des de la confiança vers al nostre fill/a, seguint la seva iniciativa i ajudar-los a fer un pas més. Cal acompanyar, donar seguretat i estructurar el joc. Podem proposar i animar, però la iniciativa és del nen/a.

Per tant, res d'avançar-nos a que el nen es pot fer mal sinó mostrar-li que som nosaltres a qui ens fa por que prengui mal; res de pujar-lo o fer-lo passar per llocs que no vol, sino permetre que ho faci quan ell se'n senti capaç o segur; res de jutjar les seves habilitats o pretendre que elabori determinats jocs, sinó respectar i oferir confiança. Podem ajudar-lo oferint el dit o un recolzament a l'esquena, podem proposar-li jocs, però la iniciativa ha de ser del propi nen/a.

"El vertader art en el tracte amb els nens petits consisteix a donar-los en el moment adequat i de la forma adequada tant seguretat i contacte corporal, com independència i llibertat de moviment". Rebeca Wild. Què fàcil sembla, no????

Apunts de psicomotricitat: material

S'ha de crear un espai que permeti el moviment sense fer-se mal, que permeti crear reptes, que permeti sentir plaer i displaer, ... Això ho aconseguirem recreant dos espais:

• Un espai dur: caixes de plàstic dur, escales, túnels, bancs, ...
  
• Un espai tou: matalassos, coixins, peces de psicomotricitat, robes, pilotes, ...

Us animeu a portar demà teles diverses, trencaclosques per forrar el terra (important per forrar el terra del pati, que és una mica irregular!), pilotes, i tot allò que se us ocurreixi que pugui ser utilitzat?

Apunts de psicomotricitat: què és?

Hola famílies, demà toca psicomotricitat. Tenim poc material i poca experiència, però segur que aprenem moltes coses tots plegats i passem una bona estona.
Per aquest motiu, m'atreveixo a endinsar-vos dins del màgic món de la psicomotricitat ...

Què és la psicomotricitat?
La psicomotricitat constitueix la principal via d'expressió del món intern dels infants, ofereix un marc espacial i emocional on els nens puguin sentir la seguretat per a poder expressar-se i desenvolupar les seves potencialitats. Segons Aucouturier "l'expressivitat motriu és la manera que cada nen/a té de manifestar el plaer de ser ell mateix/a, de construir-se d'una manera autònoma i manifestar el plaer de descobrir i de conèixer el món que l'envolta".

Per tant, la psicomotricitat, permet que el nen/a:

• Jugui lliurement, connectant i expressant el seu inconscient: pors, angoixes, reptes, emocions, passions, ... El joc sorgeix del no pensar, de no sentir-se jutjat ni culpable.
• Assolir i recuperar habilitats que no es tenen superades
• Experimentar amb el propi cos, coneixent els propis límits i potencialitats
  

Crònica del 20/09: jocs educatius

Encaixem, desmuntem, apilem, posem, traiem... juguem!!!!
Aquesta setmana ha estat el torn dels jocs educatius! Hem muntat i desmuntat, hem apilat, hem encaixat, hem posat i hem tret, hem examinat, hem llepat, hem comparat... però sobretot sobretot sobretot hem compartit una tarda més... som els grufes!!!

La tarda ha començat com sempre: anem arribant tots plegats, nosaltres poc a poc anem fent-nos a l'espai, de tant en tant els reclamem, però les mares i pares s'expliquen la setmana i les novetats: que la Mercè i la Sònia han començat a treballar, que l'Anna va a tope, que segueix fent calor, que alguns ja no plorem tant a l'escola bressol, que altres seguim plorant molt, que alguns altres estem aprenent a fer-los saber que ens podem enfadar i que això que ens deixin no ens fa gens de gràcia...
I arriben la Mònica i l'Ivan, que tornen de vacances! els donem una benvinguda ben càlida i atenció! vénen també l'Olga i el Marc... ells, de fet, per acomiadar-se, que aquest serà l'últim dimarts a Terrassa!!!! Els desitgem bona sort i esperem seguir sabent coses d'ells i les seves aventures!!!!

I entre una cosa i l'altra es fa l'hora de començar l'activitat: cantem la cançó d'inici, ens sentim els noms, veiem com ens miren... i un cop feta tota la rotllana... s'obre la veda per triar i remenar entre tots els jocs educatius que han portat les nostres mares i pares: encaixos, peces, puzzles, jocs de colors i materials diversos. I nosaltres anem remenant, ben rodejats pels nostres progenitors, ara anem per aquí, ara anem per allí, ara posem peces, ara les traiem... i passa l'estona tan ràpida, que no ens n'adonem i carai! ja són les 7! Toca la cançó de fi d'activitat... i quin calfred! ens encanta tant que les formiguetes i els elefants i els ratpenats ens pugin i ens baixin per les cames i els braços...
la setmana que ve més, eh?
Un petó Olga i Marc!!!!!

Tapi tapi en mp3

Aquí va un mp3 del Tapi tapi per a que podeu assajar de camí a la feina. Heu de clicar el vincle del Megaupload, esperar els 45 segons que marca la pàgina (és el que té no pagar...) i llavors descarregar-lo. El vincle està actiu uns pocs dies (una setmana potser) i després s'autodestrueeeeeix, així que afanyeu-vos.

Clica: http://www.megaupload.com/?d=RB7DX96R

I vet aquí la lletra:

Pom piti pom

ti pom tapí

tapi tapi taaaapi

Pom piti pom

ti pom tapí

tapi tapi tíiii

Tapi tí

tapi tí

tapi tapi taaaapi

Tapi tí

tapi tí

tapi tapi tíiii.

Aviat veurem el vídeo clip dels greatest hits d'en Grufa & Jic.

Salut!

Creant a en Grufa

Hola famílies, només informar-vos que poc a poc el Grufa està agafant forma: no és un peix ni un home, no és un follet ni un gripau, no té forma de persona ni d'animal. És ell, únic i irrepetible, en GRUFA i en breu, suposem que abans de la tardor, arribarà a la seva cova. A més, hem descobert que no viu sol, té un petit i simpàtic amiguet que es diu JIC. Seguirem informant ...

Crònica del 13/09: Percussió

Aquesta crònica arriba pels pèls, com aquell qui diu. És una crònica que crec que l'hem de dedicar a l'Adrià ja que ens va deixar bocabadats amb el seu domini de les baquetes. Mare meva quin sentit musical que té l'Adrià, és clar que li deu venir de família ja que el Damià també ens va amenitzar la tarda tocant els bongos i cantant cançons infantils. Tota aquesta posada en escena va servir per a que els menuts gaudissin d'una tarda musical i anessin explorant els diferents instruments que vem deixar al seu abast. Hi havia tambors, panderetes, sonalls, tapes de cassoles, branquetes que podien ser utilitzades de baquetes. En fi, un munt d'instruments que van captar l'atenció dels grans i dels petits.

Ahhhhh, però això no s'acaba aquí perquè hi ha un altre gran protagonista de la tarda: el Joan. I és que vem celebrar el seu primer aniversari i ens va convidar a berenar. Evidentment li vem cantar el "per molts anys" aprofitant tota la parafernàlia que hi havia exposada sobre les catifes. No sabem si recordarà gaire aquest aniversari quan sigui gran però segur que d'alguna manera li va arribar l'esperit musical de la tarda així que si de gran decideix dedicar-se a la música ja sabrem d'on vindrà.

M'agradaria acabar aquesta crònica donant-li les gràcies al Damià també pel cd del seu ex grup que ens va regalar quan va acabar la tarda. Va ser tota una sorpresa!!! De fet, crec que cada tarda ens emportem alguna cosa que no coneixíem cap a casa. És un gust ja que això ens anima a assistir cada dimarts. No podem evitar tenir l'expectativa de que alguna cosa ens sorprendrà agradablement.

Jocs Educatius

Hola famílies!!!! Preparats per tornar a jugar plegats aquest dimarts?
Doncs prepareu tots els jocs educatius que tingueu per casa que aquest dimarts toca estimular el cervell: apilar, encaixar, relacionar, coordinar, construir, desfer, ... O sigui que porteu tots els jocs que ens ajudin a aprendre i divertir-nos plegats: anelles, blocsde fusta, loopings, encaixos, torres, ...

Fins dimarts!!!!
La Comissió Educativa

(Sé que algunes famílies esperaveu una sessió de psicomotricitat aquesta setmana però no sé segur si podrem venir i no us vull deixar penjats!)

Crònica del 6/09: experimentació

i tornem a començar!!!
Després de tot un mes de no veure'ns, o fins i tot més d'un mes per alguns de nosaltres... ja tenim nom i ja tornem a començar!!!
Som la cova d'en Grufa!!!!
(tot i que encara hem de trobar en Grufa) :-)

Tots som una miqueta més grans, tots caminem, tots hem començat les escoles bressols i gairebé cap de nosaltres es desenganxa de la mama o del papa en el nostre primer dia de retrobada després de les vacances. Però estem contents de retrobar-nos! Ens observem, redescobrim el pati, el tobogan, els matalassets, la sorra... i les mames i papes ens treuen totes les pinyes, fulles, pedres, flors, terres que han anat arreplegant aquest estiu per la primera sessió de la Cova: experimentem amb la natura!
Comencem amb la cançó de benvinguda. Comencem pel Pau: "hola, hola, hola Pau hola! Hola hola, que bé que ens ho passem jugant!". Un a un, en rotllana, ens van cantant la cançó mentre toooots ens miren! La veritat és que quan et toca, xoca una mica... veure tantes cares observant-te i sentir el teu nom. Però és divertit.
Les mames i papes ens preparen l'activitat i quan donen llum verda: al ataaaaac! Alguns anem olorant les floretes, barregem les pinyes amb les pedres, agafem sorra i veiem com se'ns escola pels dits, piquem de mans; alguns de nosaltres descobrim els pals i improvisem una bateria amb les capses, amb el terra i compte que no piquem al cap d'algú altre!
En definitiva, ho escampem tot, ho barregem tots, alguna cosa va a alguna boca i tot tot tot a la nostra roba! no ha estat pas malament per ser el primer dia!!!
Mentrestant les mames i papes es posen al dia, com ha anat l'estiu, ens van observant i comparen les nostres alçades, els canvis que hem fet... parlen de què farem, de com ho farem, recorden acords, parlen del Grufa (qui deu ser? encara ens l'han de presentar! Serà un follet en forma de titella, en forma de nino... quina cara tindrà?).
I quan ja s'han posat al dia, nosaltres ja ens hem cansat de les fulles i les pedres i comencem a campar-la massa, ens tornem a trobar en rotllana. I fem la cançó de final: mentre canten, ens esclafen un ou al cap, ens pugen formigues pel cos, ens baixen serps fins al peu i en bufen al clatell! aiiiii! quin calfred! i quines mans més suaus té la mama....

Fins dimarts que ve Grufes!!!!!!

Taller de Percussió

PUM- PUM, PAM-POM-PORROM, NING-NAG, BUM, ...
Hola famílies!!! Des de la Comissió Educativa us proposem un TALLER DE PERCUSSIÓ per a aquest dimarts 13 de setembre, per tal que petits i grans poguem expressar-nos via musical i alliberar-nos de totes les tensions acumulades en l'adaptació a l'escola bressol i el retorn a la feina.
Cal que porteu:

• Instruments de percussió que tingueu per casa: maraques, triangles, xilòfons, timbals, bombos, caixa xinesa, campanes, cascavells, panderetes, tapes de cassola, ... és a dir, tot allò que produeixi soroll picant, rascant o sacsejant.


• Una botella d'aigua petita buida, per fabricar el nostre propi instrument

Fins dimarts!!!
La Comissió Educativa

Tresoreria Actualitzada

Bona nit families,

Des del Comité de Tresoreria us comuniquem que ja teniu l´estat de comptes actualitzat.

Aprofito per a informar-vos de que vaig haver de canviar la contrasenya del candau del bagul on guardem els materias (per motius técnics) i que aquesta és: 2-4-9

Una abraçada,

Marta M.

Comité Tresoreria

https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoVyAHQu3kqCdEtIb3NBeWg1ZHFObEFvb1Rha3p5Z2c&hl=en_US#gid=2

RETORN A LA COVA D'EN GRUFA

Hooolaaaa famílies!!!!! Com han anat les vacances? Segur que rebé, curtes però genials, compartint grans moments amb els petits de la casa!
Doncs bé, volíem recordar-vos que demà 6 de setembre ens retrobem a la cova d'en Grufa a les 17:30, amb ganes de jugar i compartir tots plegats.
Des de la Comissió Educativa (no recordo si es deia ben bé així) us volem proposar que, aprofitant que totes i tots hem recollit moltes cosetes i tresors varis, fem una activitat d'experimentació amb objectes de la natura. O sigui que demà, tots a portar la sorra, terra, pedres, pinyes, petxines, troncs, fulles, .... que hàgim anat guardant (i a poder ser, caixes o bosses per guardar-ho després al bagúl). Així aprofitem el pati (que ja queda poc de calor i passarem l'hivern dins la cova) i aprofitem per tancar alguns temes:

• Material pendent


• Proposta plànning activitats i xerrades del 1r trimestre (sí, sí, ja l'hem fet però s'accepten propostes noves i canvis)


• El Grufa


• Altres
  

La idea és anar per feina, tancar els temes urgents i deixar el que quedi per les reunions de l'últim dimarts de cada mes, i aprofitar al màxim per jugar, compartir i gaudir tots plegats.

Fins demà!!!!
COMISSIÓ EDUCATIVA